高职院校电子商务专业服务乡村振兴实践路径的研究
关键词:
高职院校;电子商务;乡村振兴;实践路径;人才
摘要
农村电商迅速崛起,其规模增速远高于全国电子商务整体水平,农民的角色也从田间地头的生产者转变为线上店铺的运营者。但是农村电商专业人才缺乏已经成为制约农村电商发展的关键因素。本文从人才培养、专业培训、技术服务方面明确了乡村振兴实践路径。建立乡(镇)政府、行业协会、企业、学校四方主体紧密合作的协同创新中心;形成产教融合基础,一方面构建校内课堂,企业课堂,田间课堂,云上课堂“四课堂”农村电商人才培养模式,另一方面实施百万扩招人才精准培养;在培训方面,通过开展针对性、持续性电子商务培训,打造农产品品牌,推动农村电商带头人培养。实现了“政行企校”协同育人的良性循环,凸显了双向赋能的共建格局。参考
[1] 周俊峰 . 高职院校电商专业服务乡村振兴的实践路径研究——以榆中县电商知识技能培训项目为例 [J]. 经贸人才,2021(05):83—84.
[2] 葛珊 童红兵 . 基于乡村振兴背景的高职院校服务农村电子商务模式研究——以威海海洋职业学院为例 [J]. 电子商务,2022(4):34—36.
[3] 字立先 陈德欢 朱昱霖 . 乡村振兴背景下产教融合教学模式探索 [J]. 科教文汇,2021(24):121-123.
已出版
2024-01-05
栏目
论文