基于核心素养的中职英语教学对学生思维品质培养的探析

摘要

随着国际贸易往来逐渐增加，社会各界对于英语人才的需求量不断上涨。中职院校作为向社会输送人才的主要场所，应注重对学生的综合素质培养，为他们今后学习与发展奠定打下扎实基础。就目前来看，中职英语教学模式较为传统，教师更侧重于传授理论知识，反而忽视了学生英语思维品质的培养，导致他们的英语思维逻辑能力较差，不利于在毕业后更好适应社会发展。鉴于此，本文通过对核心素养下中职英语对学生思维品质培养情况展开研究，了解培养思维品质的重要性，并结合实际提出合理的培养策略，有效提升中职学生的英语思维水平，增强学生英语表达能力，为我国经济全球化发展培养更多的英语人才。同时也为其他相关理论研究者提供一定的参考价值。