“双高”背景下高职院校电子商务人才培养模式优化研究

摘要

近年以来我国社会不断发展在一定程度上促进了教育体系的完善，而高职院校在开展教育工作的过程中有必要结合国家发展情况、地区差异等促进教育的转型升级。而“双高”计划的提出以及落实，为我国高职教育改革提供全新发展思路。为切实提升电子商务专业人才培养质量，专业教师和学校可据此完善教育体系、创新人才培养机制，以满足社会对高素养、强技能人才的需求。本文就“双高”背景下高职院校电子商务人才培养模式优化进行探究，并对此提出相应看法，希望为职业教育改革提供参考。