劳动教育融入中职汽车维修专业实训课程的路径探究

摘要

随着社会经济的不断发展，市场对于专业性人才的需求质量和数量都在与日俱增。在此背景下，如何培养学生的职业素养尤其是劳动素养，已经成为中职汽车维修专业教学的重要课题。而在中职汽车维修专业教育当中，实训课程教学作为重要一环，是培养学生劳动素养的有效抓手。在新时期，为了使学生的能力水平符合企业与社会的需求与标准，促进学生的就业与发展，中职汽车维修专业实训课程务必要做好劳动教育的融入与渗透工作，以此来有效提升人才培养质量，为社会输送更多具有高尚劳动品质和职业素养的人才。基于此，本文将围绕劳动教育融入中职汽车维修专业实训课程的路径开展探究，讨论实施劳动教育的实践意义，以供相关人士进行参考。