电商专业实训个人学习环境(PLE)构建

  • 钱 远芳 揭阳职业技术学院
关键词: 个人学习环境;PLE;个性化学习;信息技术

摘要

在智能技术时代,开展个性化学习,培养有创造力的个性化人才,已成为未来教育的重要命题。高职电商专业学生有近一年的校外实训期,学生还没能形成独当一面的职业能力,在校外实习中所需知识是零碎的、及时的、问题导向的,已不适合传统的校内讲授或企业统一安排培训。因此,本文分析电商专业实训构建 PLE的必要性,尝试探索支持电商专业学生实现非正式学习 PLE模型和实施路径,为高职学生自主学习模式和探索个人学习环境平台提供了参考。

参考

[1] 徐小舒,郭杨莹,张梦林 . 基于全方位课程设计的高校英语个人学习环境的建设和应用 [J]. 温州职业技术学院学报,2021(02).

[2] 冷静,付楚昕,路晓旭 . 人工智能时代的个性化学习—访国际著名在线学习领域专家迈克·沙普尔斯教授 [J]. 中国电化教育,2021(6):6.

已出版
2024-01-05
栏目
论文