基于道德情感培养的高校思政教育创新路径探索

摘要

道德情感是道德认知存在的基础所在，是推动大学生道德情感认知方式从感性转向理性，进而外化为道德行为的重要途径。而思政教育则是高校思政教育是培育大学生道德情感、塑造大学生情感价值的主要渠道。基于此，文章在分析大学生道德情感意义培养重要意义的基础上，从课堂教学、校园文化、社会实践、网络思政教育等多种路径，对基于道德情感培养的高校思政教育创新路径展开积极探索，旨在优化思政教育模式，提升高校育人水平。