基于职业学院英语教学的优化路径探析

摘要

随着教育改革的持续深入，提升教育效果、促使学生多元化发展成为众多教师研究内容。对高职英语教学来讲，学校和教师在育人过程中形成教育合力，利于改善当前教学现状，实现学生多元能力和素养发展，打造符合职业教育特征的英语教学体系。本文就高职院校英语教学优化路径进行研究，并对此提出相应看法，希望为教学改革提供参考。