高职院校课程思政教学资源库建设思路与实践——以教育部首批“课程思政”示范课程《动物解剖生理》为例

  • 罗 丹丹 成都农业科技职业学院
  • 黄  兴 成都农业科技职业学院
  • 胡  凯 成都农业科技职业学院
  • 蒲 小彬 成都农业科技职业学院
关键词: 课程思政;示范课;资源库建设

摘要

在全面推进课程思政思政建设背景下,学校可立足专业特色建设相应的教学资源库,为教学改革提供有效资源支撑。《动物解剖生理》课程是动物医学类专业的基础课程,在资源库建设中,教师要顺应时代发展新要求,以思政育人目标为导向,以动物解剖学知识为载体,搭建多样化、科学化的资源库。在实际建设过程中,教师要遵循实用性与系统性原则,构建出“1 平台 2 层级 5 类型”的资源库,以获评教育部首批“课程思政”示范课程,充分发挥其示范引领作用。基于此,本文针对高职院校《动物解剖生理》课程思政教学资源库建设路径进行分析,以期为教育工作者提供参考。

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已出版
2024-01-05
栏目
论文