基于智能制造的高职自动化人才培养模式改革

摘要

随着职业教育改革深入，高职自动化人才培养工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学效果。智能制造作为当前重要的时代趋势，能够极大丰富自动化人才培养工作的内容与形式，对提升人才培养质量有重要促进作用。鉴于此，本文将针对基于智能制造的高职自动化人才培养展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。