多元文化背景下“00 后”大学生价值观教育的现状与策略研究

摘要

多元文化现实背景下的社会发展形势与时代要求在立德树人教育目标的感召下对大学生社会主义核心价值观培育提出了更高要求，如何抵御多元文化背景下的各种挑战并充分利用好其教育价值更是教育实践中不得不解决的现实问题。通过调查发现目前“00 后”大学生社会主义核心价值观培育情况整体良好、社会主义核心价值观认同和践行情况尚可、多元文化对于社会主义核心价值观的培育存在影响，因此在未来应当直面多元文化的教育意蕴，不断提高学生的“理性认知”、立足实际创造“融合”的教育氛围，不断促进“情感共鸣”、把握特点实施“精准化”的教育干预，不断加强“信仰积淀”。