多元化教学方法在高校日语教学中的应用研究

摘要

多元化教学脱胎于传统课堂教学法，实现了方法、内容以及目标等方面的教学创新，对提升日语教学质量和水平具有十分积极的意义。高校日语教学中，要重视对多元化教学方法的灵活应用，通过对教学法、内容以及目标的重构，优化整个课堂教学过程，为学生学习日语提供良好语言环境。因此，本文在分析日语多元化教学内涵基础上，结合笔者实践经验研究其在高校日语教学中的应用，以期能够为高校日语教学改革提供一些参考。