基于混合式学习的中职信息技术教学策略创新设计与实践

摘要

本文以中职信息技术课程为例，首先围绕混合式学习的内涵、中职信息技术课程教学现状以及混合式学习在中职信息技术课程中应用的意义展开了详细阐述，最终针对基于混合式学习的中职信息技术教学策略创新设计与实践进行了深入探究，并且融入了一系列教学可行性策略，以期能够带给教学实践更多参考，显著提升教学的质量与效率。