劳动教育视域下高校创新人才培养的突破路径

  • 刘  爽 西安思源学院
关键词: 劳动教育;视域下;高校创新;人才培养;突破路径

摘要

2018 年 9 月 10 日,总书记在全国教育大会上指出,“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”2019 年 3 月,教育部提出推进创新创业教育与劳动教育结合的思路,“创新创业教育应贯穿‘五育’培养过程,于更高层次、更深程度、更关键环节上深入推进创新创业教育改革”。2020 年 7 月,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》明确要求,“普通高等学校要将劳动教育有机纳入专业教育、创新创业教育,不断深化产教融合”。国家对高校劳动教育与创新创业教育的融合日益重视,为创新创业人才培养提供了新的视角。

参考

[1] 梁艳霞,何志红,郑怡萍,等 .“三全育人”视域下加强大学生劳动教育的路径——以高校暑期社会实践活动为载体 [J]. 黑龙江科学 .

[2] 贺岚 . 协同创新视域下地方院校人才培养机制的构建与展望 [J]. 黑龙江高教研究,2015(8):3.

[3] 刘海涛 . 基于创新型人才培养的高校创新创业教育研究 [J].山东高等教育,2019,7(1):7.

[4] 贝静红 . 创新创业教育:突破大学生就业难瓶颈的路径选择 [J]. 浙江青年专修学院学报,2009(4):3.

[5] 王洪才,沈伟其,李湘萍,等 .“推进一流本科教育,提高人才培养质量”的理念、路径与方法(笔谈)[J]. 重庆文理学院学报(自然科学版),2019,007(001):23-46.

[6] YANG Xing-fang,SHEN Xiao-yu. 从静力学到动力学:过程哲学视域下大学人才培养的思维转换与模式重构 [J]. 黑龙江高教研究,2019(2):4.

[7] 吕艳娇,姜君 . 新时代高校劳动教育与创新创业教育融合:价值,困境与路径 [J]. 当代教育论坛,2021(4):9.

[8] 傅阳 . 劳动教育融入高校创新人才培养的价值与路径 [J].创新与创业教育,2021,12(2):6.

[9] 孙伟,冯晓东,罗迪 . 劳动教育融入新工科人才培养的难点,路径与意义 [J]. 创新与创业教育,2020,11(6):5.

[10] 吴玲,彭祖佳 .“双一流”大学建设中学生组织助推创新创业人才培养的分析与路径探究 [J]. 学苑教育,2017(19):1.

已出版
2024-01-05
栏目
论文