小学语文革命文化课文教学实践问题与优化路径

摘要

革命文化作为中国特色社会主义优秀文化的重要的组成部分，需要继承与弘扬。语文课程在继承与弘扬革命文化方面具有不可替代的优势。统编版小学语文教材中选编了大量的革命文化题材类的课文，在实际教学过程中并没有取得良好的教学效果。当前，小学语文革命文化题材课文在教学实践中的问题主要有：历史知识与学生生活距离远、革命文化资源整合利用程度低、革命文化教育与语言文字运用相脱离。探索解决这些实践问题的优化路径，能更好地实现革命文化类课文承担的价值与作用。