中职数控加工专业“理实一体化”教学模式的实践与探索

摘要

随着新课改的深入，学生综合素质的发展得到了社会各界的重视。因此，在中职数控加工专业课程教学中，教师不仅要注重理论知识的传授，还要注重综合实践能力的培养。不少教师在课堂教学中引入了“理实一体化”的教学模式。所谓“理实一体化”，即教师在讲授理论知识的同时，将实践活动融入其中，引导学生通过以理论指导实践，并通过实践加深对理论的理解，从而实现理论知识理解力和实践能力的同步提高。本文通过对中职数控加工理实一体化教学模式的实践研究，以期为推动中职机械基础课程教学的发展做出贡献。