“1+X”证书制度下高职院校课证融通体系构建研究

摘要

在分别阐述“1+X”证书制度、课证融通内涵的基础上，从专业设置、课程设置、课程目标、实习实训等不同角度，对基于“1+X”证书制度的高职院校课证融通体系构建策略展开积极探索。