生活化教学法在小学数学教学中的融合策略

摘要

随着教育改革的持续深入，构建良好教学环境成为众多教师研究内容。对小学数学教学来讲，教师顺应时代发展，在教学中积极引入生活化教学法，改善当前教学现状，构建生活化教学环境引导学生体会生活与知识之间的内在联系，培养学生应用能力，从而提升整体教学效果。本文就生活化教学法在小学数学教学中的融合进行研究，并对此提出相应看法，希望为教育改革提供参考。