核心素养视域下初中物理实验教学改革对策研究

摘要

伴随新课改的进一步推行与落实，初中物理教师需转变教学思路，重构课程体系，才能进而打破传统桎梏和当下壁垒，从而为学生提供优质的教学服务。为实现这一目标，教师须立足于核心素心素养视域下探寻推进物理课程改革的可行措施，而实验教学在物理课程中占据有重要的地位，教师需探寻新颖且有效的教学方式来提高实验教学有效性，锻炼学生的实验能力，激发他们的探究意识，辅助他们在实验过程中深化对知识的认知和理解。如何基于核心素养视域下实施初中物理实验教学改革是当前教师们的重点研究课题，本文将围绕这一课题展开深入探究。