“互联网 +”驱动下高校“课程思政”改革路径研究

摘要

本文围绕互联网 + 背景下高校课程思政展开详细阐述，并且深入剖析了互联网 + 背景下高校课程思政存在的主要问题，最终总结了互联网 + 背景下高校课程思政改革的有效路径，以期能够切实为创新高校课程思政工作提供新思路与新方法，争取为社会主义现代化建设培养更多德才兼备、全面发展的接班人。