高职化学专业课中落实课程思政的策略研究

摘要

近些年职高教育课正在努力奉行“课程思政”这一崭新的教学理念。所谓“课程思政”一言概之就是“专业课程”与“思想政治教育”并驾齐驱，双管齐下，在课堂上对这两种教育进行有机结合。这是我国职业学院顺应时代发展所探寻出的新的课程模式，是高职教育模式的升级与创新，是推动新时代人才成长有效途径。所谓“教书育人”教师要做的不仅仅是机械地进行“填鸭式”知识传授，更要注重培养学生的思想道德。高职教师在关注教学质量的同时也应该言传身教、润物无声地让学生感受学习到为人处世的道理。这一思想与课程思政有着高契合度和相似性，在这种方针下培养出来的学生才能德才兼备，才能迎接中国新的百年格局。在化学课上，要处处开展唯物主义的教育，要引导学生进行理性而完整的学习和思考。与此同时还要培养学生的协调合作意识，让学生能长久持续地提高自身的思想素质并全方面地提高自己的综合水平。