国内幼儿自语研究的现状与启示

  • 许 雅茹 华南师范大学
关键词: 幼儿;自语;维果茨基;国内研究

摘要

幼儿自语是语言习得过程中的必然阶段。皮亚杰和维果斯基关于幼儿自语的理论是幼儿自语研究的开端。在两位研究者之后,关于幼儿自语现象的研究陆续开展。儿童自语研究可以对实际的幼儿教育实践产生积极作用,而国内关于幼儿自语的研究尚处于起步阶段。因此本文基于 2013 年—2021 年幼儿自语研究的分析梳理,探讨国内幼儿自语研究的现状,并总结一些特点及启示。

参考

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[2] 维果斯基著 . 李维译 . 思维与语言 [M]. 杭州:浙江教育出版社,1997.23-50.

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已出版
2024-01-05
栏目
论文