高等数学线上教学的思考与实践研究

摘要

随着信息技术在教育活动中的广泛应用，部分传统教学模式已经暴露出一些问题，给教育活动带来了一定的限制。同时，在大环境的影响下，线上教学已经逐渐得到广泛的认可。但是在实际教学活动中，线上教学模式依然存在一些问题，影响高职院校进一步提升教学质量。基于此，本文以高职院校的高等数学学科为例，研究了具体开展教学活动的策略，文章首先阐述了现阶段线上教学存在的问题，之后总结了线上教学活动的优势和特点，最后提出几点优化线上教学活动的策略，以期进一步促进高职高等数学提升教学质量。