多元文化背景下中学德育教学课程改革研究

  • 李 竹 重庆市巴蜀中学
关键词: 多元文化;中学德育;课程改革

摘要

我国本身具有多元文化共存的传统,至今仍然保留着 56 个民族,构成了多元文化发展的新格局。但同时,外来文化不断渗入,使得青少年思想素质、文化修养的形成与发展受到了严重冲击。对此,我们必须着重建设中学德育体系,重视相关课程内容、教学方法、培养模式的改革与创新,力求为青少年构建出一个良好的学习环境与个性化的学习空间。本文具体阐述了多元文化背景下中学德育教学的困境,并就现状提出了几点兼具有效性与创新性的发展策略,希望能够启发更多一线德育工作者。

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已出版
2024-01-05
栏目
论文