优秀传统文化融合高职思政教育的实践研究

摘要

随着社会经济的蓬勃发展和科技进步，思想政治教育受到各个阶段教师的关注与重视。为此，高职院校思政教师应承担起为社会发展和国家建设输送优质人才的教学重任，通过探索新颖有效的教学措施，来展现思政教学的育人价值。在此过程中，教师有必要探寻优秀文化在思政教学中的融入契机与路径，实现传统文化元素在思政课堂上的有效渗透，使学生受到传统文化的熏陶，并提升他们的内在修养和综合素养。如何运用优秀传统文化提升高职院校思政教育质量是当前教师的重点研究课题。本文将围绕这一课题展开深入探究。