信息时代下高职思政课交互式教学模式的探索研究

摘要

随着职业教育改革深入，高职思政课教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学效果。信息时代下，交互式教学模式逐渐得到了人们的关注，通过将其引入高职思政课中，能够极大地丰富思政课教学内容，拓宽思政课的教育路径，对提升思政课教学效果意义重大。鉴于此，本文将针对信息技术时代下高职思政课交互式教学展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。