职业院校“1+X”制度下电子商务专业课证融通培养模式化的研究

摘要

我国经济已经进入了高速发展的时期，不同领域对于技术人才的需求也日渐迫切。职业教育的“职教 20 条”使职业教育的重要地位更加凸显，与此同时也让职业院校面临了巨大挑战。为切实贯彻“职教 20 条”的要求，具备条件的职业院校纷纷申报成为“1+X”证书试点院校，且最终落实。本文就是以此为背景，对职业院校电子商务课证融通培养模式展开分析，分别从意义、现状与对策方面进行阐述，以供参考。