核心素养视域下高中物理教学的改革路径探讨

摘要

核心素养是现阶段各学科教学活动中应该重点渗透的内容，以此体现新课改对教学活动提出的要求。就高中物理学科的教学活动而言，教师需要注重研究物理学科中的核心素养内容，深入了解教学中存在的问题，在此基础上制定有效的教学方案。基于此，本文就以高中物理学科为研究内容，首先分析了当前高中物理教学活动中存在的问题，之后论述物理学科中的核心素养含义，最后提出几点改革教学活动的策略，旨在与广大高中物理教师共同探讨有效提升物理教学质量的策略。