立德树人视域下高职音乐的教学创新分析

摘要

新课标明确提出：“音乐是实施德育的重要途径，音乐教育应寓思想教育于音乐艺术之中”。作为一名高职音乐教师，应深刻领悟素质教育内涵，沿着新课标指明的方向，更新教育理念，创新教学模式，将音乐课堂打造成为促进学生终身发展的平台。结合笔者执教经验，本文就高职音乐课堂德育渗透实践策略进行探究，以期为促进高职音乐教育发展、提升学生道德素养略尽绵力。