立德树人视域下高职音乐的教学创新分析

  • 盛 发军 甘肃财贸职业学院
关键词: 高职教育;音乐课堂;德育渗透;实践策略

摘要

新课标明确提出:“音乐是实施德育的重要途径,音乐教育应寓思想教育于音乐艺术之中”。作为一名高职音乐教师,应深刻领悟素质教育内涵,沿着新课标指明的方向,更新教育理念,创新教学模式,将音乐课堂打造成为促进学生终身发展的平台。结合笔者执教经验,本文就高职音乐课堂德育渗透实践策略进行探究,以期为促进高职音乐教育发展、提升学生道德素养略尽绵力。

参考

[1] 张科海 .“立德树人”视角下高职音乐鉴赏课程的理念革新与实践探索 [J]. 陕西教育(高教),2015(04):63.

[2] 许婧 .“立德树人”视域下我国高职院校体育教学改革与创新研究 [J]. 冶金管理,2020,No.407(21):160-161.

已出版
2024-01-05
栏目
论文