核心素养下的高中化学实验教学创新策略

摘要

随着新课改的不断落实与推进，高中教学思想和实施方式都在不断发生改变。作为高中教育体系中的重要学科，化学要在新课改的指导下，逐渐抛弃落后的教学理念和手法，实现对教学模式的改革创新。尤其是实验教学部分，教师更要深入反思教学中存在的不足，针对性地为学生构建更加良好的学习环境，促进学生化学核心素养的有效培养。因此，本文将阐述核心素养下的高中化学实验教学的不足，并提出针对性的教学策略。