中职医学类专业课程教学渗透德育的思考与实践研究

  • 黄 富聪 桂林市卫生学校
关键词: 课程思政;医学专业;方式方法

摘要

职业学校医学专业思政内容教育作为当代职业教育学生素养与能力培养的重要组成部分,在当前大思政教育的背景下,也必须从多个方面进行思政内容挖掘以及渗透,以引导学生在专业技能与知识学习中,形成正确思想和良好的道德素质以及优质的医学专业学科综合素养。

参考

[1] 罗萍,刘杨武 . 课程思政视域下高职院校医学专业教育实践对策探究 [J]. 黑龙江教师发展学院学报,2022,41(01):68-70.

[2] 伍怡然,李中正,张冉 . 课程思政背景下医学专业学科思政内容在高校通识课程中的体现 [J]. 校园医学,2021(35):37-38.

[3] 易扬 . 融合课程思政的职业院校医学专业教学模式对学生医学专业思政内容影响的研究 [D]. 云南师范大学,2021.

已出版
2024-01-05
栏目
论文