基于大数据分析的高校计算机教学研究

摘要

在互联网、云计算、大数据融合发展的时代下，现代计算机技术成为支持企业转型、经济发展的重要动力，满足了人们的学习、生活和工作需求。在通信网络普及化的社会环境下，要想提升高校学生核心竞争力，教师不仅要传授学生理论知识，还应提升其计算机应用能力、信息素养、大数据分析能力。围绕大数据分析理念，教师可变革高校计算机教学理念、课堂教学模式，打造个性化、差异化 的课堂模式，培养学生信息意识、数据处理能力。基于此，本文分析大数据与高校计算机教学的关系，结合计算机教学现状，提出有效教学、改革策略。