职业本科院校大学物理教学现状研究

摘要

本文以广州科技职业技术大学为例，分析了职业型本科院校大学物理教学方面的现状，结合大学物理课程 在不同专业的定位和要求，梳理出当前职业本科大学物理教学上存在的主要问题，提出相应的改进措施和相关建议， 进而提高教学效果。