课堂创新在“测井原理及应用”教学中的应用

  • 曲  海 重庆科技学院石油与天然气工程学院
  • 刘  营 重庆科技学院石油与天然气工程学院
  • 杨  斌 重庆科技学院石油与天然气工程学院
  • 赖 富强 重庆科技学院石油与天然气工程学院
  • 汪 佳蓓 重庆科技学院石油与天然气工程学院
关键词: 课堂创新;启发式教学;比较教学法;课程思政

摘要

教学内容的丰富和教学方法的改革实践是课堂创新在“测井原理及应用”的最重要落脚点。教学内容方面, 针对石油工程专业的学生,增加测井井壁稳定性分析的内容,以符合石油工程专业培养方案及培养高层次应用型人 才的要求。教学方法方面,针对本课涉及测井方法多,初学者多感觉内容繁多、杂乱的特点,采用启发式教学、比 较教学、现代化教学与传统板书、教具相结合等教学方法,提高学生学习兴趣和课堂参与度,使学生掌握不同测井 方法的区别和联系。同时,在授课过程中融入思政元素,合理设计教学内容,全面提高学生的综合素质。

参考

[1] 丁次乾 . 矿场地球物理 [M]. 石油工业出版社,1984

年 .

[2] 赵军龙,王凤琴,赵建鹏 . 比较教学法在“测井

方法原理”课程教学中的应用 [J]. 教育教学论坛,2018

(03):191-192.

[3] 李宁,张冬梅,谢威,等 .“数字信号处理”课

程汇总的比较教学法应用初探 [J]. 工业和信息化教育,

2016,(12):23-26.

[4] 林凤燕 . 比较教学法的应用研究——以商品流通

企业会计教学为例 [J]. 广东职业技术教育与研究,2016,

(5):103-107.

[5] 孙广俊,李鸿晶 . 基于微信雨课堂互动系统的信

息化教学模式改革与实践 [J]. 高教学刊,2021,7(35):

124-128.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2021.35.031.

[6] 李凤 . 给课程树魂:高校课程思政建设的着力点

[J]. 中国大学教学,2018(11):43-46.

[7] 本报评论员 . 牢牢把握教育改革发展的“九个坚

持”[N]. 人民日报,2018-09-14(2).

[8] 习 近 平: 把 思 想 政 治 工 作 贯 穿 教 育 教 学 全 过

程 [EB/OL].(2016-12-08)[2020-08-15].http://www.

xinhuanet.com/politics/2016-12/08/c_1120082577.htm.

[9] 许祥云,王佳佳 . 高校课程思政综合评价指标

体系构建——基于 CIPP 评价模式的理论框架 [J/OL]. 高

校 教 育 管 理:1-14[2021-12-29].DOI:10.13316/j.cnki.

jhem.20211224.005.

已出版
2024-01-05
栏目
论文