“消费者行为学”课程线上线下混合教学实践研究

摘要

随着网络技术的发展，在线学习成为了教育教学发展的新趋势新方向，在线课程建设和使用受到了社会的 广泛关注。基于线上和线下相结合的混合模式，既发挥了传统教学的优势，同时也发挥出了信息技术的优势，有助 于全面提升教育教学的质量。本文以消费者行为学这一课程为例，针对线上线下混合教学实践策略进行探究，希望 可以有效的提升学生的学习效率和效果。