工程质量控制课程改革研究

摘要

《工程质量控制》是高职院校工科专业的一门重要课程，新时代教育背景下承担着提升学生工程质量监测与 掌控能力，开阔学生知识视野，促进学生能力综合发展的任务。为了更好的促进《工程质量控制》课程与新型教育 模式同步，迫切需要对其课程内容、授课方式、教学手段等进行改革，以期在不断自我革新、总结反思的过程中提 升课程价值，促进高职院校更好培养先进型、核心型人才。