新时代背景下高校立德树人工作探究

摘要

“立德树人”一直是教育根本宗旨，高校不仅要教导学生完善的知识，培养学生完备的职业技能，还要关注 学生的思想认知和道德素质，让学生既成材也成人，有着重要价值，而新时代背景下，社会诸多意识形态通过网络 渗透影响学生的思想认知，学生的思想状况已有了一定的偏移，德育教育理应更加有效才行，但是很多情况下德育 教育需求却与德育教育现状呈逆行趋势，高校未能构建起健全的立德树人工作体系，德育效果不足，无法满足新时 代德育需求，因此需改进和优化才行。而创造新时代更优质的立德树人工作体系，要从多方面来落实，既要构建全 员育人体系，要让辅导员、教师、社团、社会、家庭等齐发力，渗透德育思想，这些就是学生成长过程中所接触的 重要影响因素，要加强师德师风建设以及教师德育技能培养，要落实群体化和个性化并存的德育教育模式，既要展 开广泛宣传，也要对学生群体中的个别不良现象重点关注，要实行说教与活动并重的德育教育机制，组织多元化德 育活动引导学生参加，通过德育活动来渗透德育思想，以引导学生树立健康思想，要构建线上与线下双平台德育模 式，组织线下德育的同时也要落实线上德育，线上德育教育往往更加便利，也更符合学生兴趣以及时代背景。总而 言之，多措并举，尽力健全高校立德树人工作体系，才能让立德树人这件事情做得更好。