浅析高校日语教学中跨文化交际能力的培养
摘要
随着经济全球一体化的发展,我国与邻邦国家的经济交流文化交互越来越频繁,为提升我国与邻国的交际 效果,在高校运转中会开设相应的语言专业课程,从而为社会培养出能够在对外交流过程中发挥跨文化交际能力的 专业型人才。由于我国与日本往来的密切程度不断提升,高校日语教学中培养学生跨文化交际能力的重要性逐渐增 强。基于此,为促进我国高校日语教学效果,使得学生具有日语学科素养,并在此基础上提升自身跨文化交际能力, 本文从三方面对培养学生跨文化交际能力方法展开探究,旨在为日语专业跨文化交际能力人才培养方面的理论研究 人员的探析提供参考。参考
[1] 张倩荻 . 文化差异视角下高校日语教学中学生跨
文化交际能力培养——评《日语会话教程》[J]. 热带作物
学报,2021,42(10):3116.
[2] 符方霞 . 跨文化交际能力的高校日语教学实践 [J].
集成电路应用,2021,38(06):174-175.
[3] 赵挥 . 文化差异视域下高校日语教学中学生跨文
化交际能力培养探究 [J]. 佳木斯职业学院学报,2021,37
(03):120-121.
[4] 洪莹 . 应用型本科高校日语教学中跨文化交际能
力 培 养 研 究 [J]. 黄 山 学 院 学 报,2020,22(04):131-
133.
[5] 马姝婷 . 高校日语教学方法改革探索与实践 [J]. 文
化创新比较研究,2020,4(14):117-118.
[6] 胡雅楠 . 基于跨文化交际培养的民办高校日语专
业教学模式改革研究 [J]. 长春师范大学学报,2020,39
(03):188-190.
[7] 方嫄 . 高校日语教学中跨文化交际能力培养策略
[J]. 北京印刷学院学报,2019,27(12):97-99.
[8] 郑科研,杨亚柳 . 新时期高校日语教学中对学生
创新能力的培养探究 [J]. 湖南科技学院学报,2019,40
(06):87-89.