取生活之清泉，蕴艺术之灵性——回归自然的初中美术教育探究

摘要

美术教育是建立和培养中学生综合素质的重要途径之一,对于锻炼个体眼睛与手的协调能力、培养审美能 力和提高艺术修养有着重要的推进作用。然而在实际初中美术教育活动中,普遍存在只重视书本理论知识教学的现 象,美术源于自然,只有回归自然才能发挥美术教育的巨大价值。基于此,本文结合初中美术教育目前存在的问题, 探究初中美术教育回归自然的教育路径。