中职课程思政与具体学科教学融合路径探析

张 镤心

张镤心河南大学文化产业与旅游管理学院

关键词: 中职, 课程思政, CiteSpace, 融合路径

摘要

“课程思政”是我国近年来在课程改革领域出现的一个热点词汇。本文采用CiteSpace可视化分析工具,将国内2013-2021年间在中国知网上收录的有关中职课程思政的文章进行内容分析。结果显示：对“课程思政”与“思政课程”的概念辨析一直存在与相关研究之中;对课程思政元素的研究集中在十一大类;中职课程思政的研究趋势为在具体学科教学中融入思政元素,进行课程思政的建设。

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