初中语文名著阅读教学方法策略研究

摘要

阅读名著,对学生语文综合素质的提高有着明显的促进作用。初中阶段的语文教学中明确将名著阅读作为 一项教学内容以及考查项目,教师有必要根据学生的实际学习情况探索语文名著阅读教学方法,帮助学生更好地完 成名著的阅读和学习。本文主要阐述了初中阶段语文名著阅读课程的现状以及意义,针对出现的问题进行解决方法 的探究,以期能为初中语文名著阅读教学的进步提供参考和帮助。