吕伯攸《小学国语读本教学法》论析——以儿童为中心
关键词:
民国, 小学国语读本, 教学法
摘要
在民国中期这样一个新旧嬗变,多元更迭的时代背景下,吕伯攸以儿童中心作为教育理念编写了《小学国 语读本教学法》,这本从说话、识字、阅读、写作教学四个方面对国语教科书进行教法研究的教师用书,丰富和发展 了民国中期的国语教学法,为今后语文教学的发展做出了重要贡献。参考
[1]全国教育联合会.新学制课程标准纲要[M].上海:
商务印书馆,1923.
[2]朱鼎元.儿童文学概论[M].上海:中华书局,1932.
[3]吕伯攸.小学国语读本教学法[M].上海:中华书
局.1933.
[4]吕伯攸.小学国语读本[M].上海:中华书局.1933.
[5]吕伯攸.儿童文学概论[M].鹤山:大华书局出版
社,1934.
[6]周予同.中国现代教育史[M].上海:良友图书印刷
公司,1934.
[7]国民政府教育部.小学国语课程标准[M].上海:南
京国民政府,1936.
[8]朱智贤,林崇德著.儿童心理学史[M].北京:北京
师范大学出版社,1988.
[9]杜威.民主主义与教育[M].赵祥麟等译,北京:人
民教育出版社,1994.
[10]顾黄初.中国现代语文教育百年事典[M].上海:
上海教育出版社,2001.
已出版
2024-01-05
栏目
论文