南昌市中小学游泳教学现状分析与对策研究 ——以江西师范大学附属外国语学校为例

摘要

本研究通过对江西师范大学附属外国语学校为例进行调查研究,以此分析江西省南昌市中小学游泳教学的 发展现状。通过对江西师范大学附属外国语学校游泳教学现状调查发现：江西师范大学附属外国语学校在开设过程 中,江西师范大学附属外国语学校游泳课程教学方法单一且简单,学校对课程的安排存在不合理性;江西师范大学 附属外国语学校在开展游泳教学时存在受限于场地与设施等条件。