高中历史教学中学生问题意识的培养

摘要

高中阶段是学生思维发展和能力提升的关键时期,在高中历史教学中培养学生的问题意识既是对学生学习 能力的培养,也是对学生思维能力与创新精神的发展。本文结合问题意识的相关理论,从教师教学的角度出发,对 高中生问题意识的培养策略进行研究。