大概念视角下的高中历史教学

摘要

2018年教育部公布了《普通高中历史课程标准（2017年版）》,课标中包括中国通史和世界通史总共24个专 题,新编历史教科书的知识量大、授课时间有限,这对历史教师无疑是个新挑战,教师既要要梳理、整合教材又要 结合学情进行教学设计。而高中历史课标中提出以学科大概念为核心,这为历史教师提供了教学新思路。