1+X证书制度背景下高职院校教学团队建设思路探索

摘要

1+X证书制度的实施对高职院校教学团队建设提出了更高的要求,高校教学团队建设需要在深入分析建设 现状基础上,不断丰富理论研究成果,做好长期性、全面性、系统性的建设规划,合理构建高职院校教学团队,进 一步完善团队建设保障机制与考评激励体系。