探讨“个性全面和谐发展”视阈下高职院校劳动教育问题
关键词:
高职院校, “个性全面和谐发展”, 劳动教育
摘要
高职院校劳动教育工作展开,对于现代高职院校教育发展有非常重要的作用,同时也有利于现代人才的培 养。本文主要研究“个性全面和谐发展”视阈下高职院校劳动教育问题,文章中简要分析了“个性全面和谐发展” 背景,同时指出了该背景下高职院校劳动教育中存在的问题,并针对问题提出了解决措施,指出了高职院校劳动教 育的新策略。参考
[1] 缪昌武 .“个性全面和谐发展”视阈下高职院校
劳动教育问题刍议 [J]. 江苏高教,2020(4):5-5
[2] 叶红英 . 重新认识苏霍姆林斯基“个性全面和谐
发展”教育思想的深刻内涵 [J].2021(2012-5):8-10.
[3] 赖志彪 . 课堂——让学生个性全面和谐发展 [J]. 考
试周刊,2019,000(073):5-6.
已出版
2024-01-05
栏目
论文