国内高等教育学科下媒介素养教育的热点与前沿分析研究

摘要

媒介,作为必不可少的社会构成因素,在市场经济时代,已经成为我国大学生获取和接收信息的最主要方 式。本篇文章运用科学知识图谱可视化分析技术,采用关键词聚类分析、时间线等方法,从研究前沿、研究热点变 迁等维度,对2004年-2020年期刊文献进行分析。旨在揭示篇名中含有“媒介素养教育”的高等教育学科论文的主 要研究主题、时间方向以及热点变迁等。以期为我国媒介素养教育研究者与实践者提供可参考的数据资料。