心理健康视角下的高职学生管理

摘要

由于家庭成长环境的不同,当代学生的心理健康状况良莠不齐,部分学生在进入院校学习期间难以适应新 的生活环境,倘若不能及时发现并有效引导,极有可能使学生出现不同程度的心理健康问题,这是目前高职院校学 生管理的一大难点。因此高职院校在对学生的管理过程中,不仅要重视专业知识的传授,更不能忽略学生的心理健 康教育。本文对心理健康视角下的高职学生管理进行探讨。