《城市道路工程》课程思政教学设计与实践

  • 刘 雪君 江苏建筑职业技术学院建筑智能学院
  • 白 建国 江苏建筑职业技术学院建筑智能学院
  • 刘 爱萍 江苏建筑职业技术学院建筑智能学院
关键词: 城市道路工程, 课程思政, 教学设计

摘要

本文论述高职《城市道路工程》课程思政教学改革,通过将“新时代中国特色社会主义思想”和“深入学 习‘四史’,牢记初心使命”等思政教育内容与专业知识技能教育内容融合列入《城市道路工程》专业核心中,开展 课程思政教学改革,课程标准明确课程思政教学过程的基本要求、表现载体和效果评价等内容,使课程教学在教授 专业知识技能时蕴出专业知识技能中的思政元素,从而形成思政教育与技能教育相统一、德育目标与能力目标相融 合、知识体系与素养体系相融通的课程教授学习体系,同时通过对《城市道路工程》课程思政实施具体案例说明专 业知识技能点教学中如何迁蕴出其思政元素与教育,为相关课程的课程思政教学改革提供范例和参考。

参考

[1] 中华人民共和国教育部 . 教育部全面推进高校课

程思政建设 [OL].[2020-06-05]. 教高(2020)3 号

[2] 黄拓,谢军,李盛,刘宏富 . 基于“学以致用”

的《路基路面检测技术》教改研究 [J]. 科技资讯,2020,

18(10):75-76.

[3] 贾致荣,张静 .《路基路面工程》课程思政元素

的挖掘 [J]. 教育现代化,2020,7(50):161-163+177.

[4] 李洪坤 . 高职教育实践《路基路面施工》课程一

体化教学与课程思政的研究 [J]. 中华建设,2020(10):

144-145.

[5] 王朝晖,方从严 .“三全育人”理念下课程思政

教学的思考 [J]. 滁州职业技术学院学报,2019,18(01):

74-77.

已出版
2024-01-05
栏目
论文