师范院校劳动教育课程规范化研究

摘要

师范是一门专业性比较强的学科,同时师范院校也是一个高素质、综合型人才培养机构。因此在教育教学 过程中,教师必须具有较强的劳动法律法规意识和职业道德操守等方面能力才能更好地胜任其工作岗位。然而当前 我国大部分高校学生没有树立正确人生观价值观与世界观,以及对社会实践活动参与度不够积极主动性等等问题; 随着时代发展,很多人都开始关注自身价值实现情况而忽视了自己所要从事的行业,导致了很多学生在就业过程中 没有树立正确的人生观价值观。因此,师范院校劳动教育课程规范化对促进人才培养具有重要影响。